5. O Liceu Depois de Aristóteles
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Quando Aristóteles deixa a sua escola partindo para Cálcis, depois de nela ter ensinado durante cerca de doze anos, esta fica ao cuidado do seu discípulo Teofrasto, que toma a direcção da escola durante cerca de trinta e cinco anos, até 287 a.C., data da sua morte. |
Teofrasto |
Sob a liderança de Teofrasto, o Liceu assumiu uma faceta pública. O estado macedónico havia nomeado
Demétrio,
membro da escola Peripatética, como ditador de Atenas. Das acções governativas levadas
a cabo por Demétrio sabe-se que " ele desempenhou muitos e esplêndidos
serviços públicos pelo seu país e enriqueceu a cidade com avenidas e edifícios"
(Diogenes Laertius V,75, cit. in Patrick, 1972). De entre os planos para favorecimento
da cidade, Demétrio mostrou especial interesse pelo restabelecimento do
Liceu. Diz-se que, numa atitude que denota uma certa rivalidade para com a escola de
Platão, teré mesmo oferecido um jardim a Teofrasto.
A fortuna pessoal de Teofrasto, sem dúvida um pré-requisito necessário para a
liderança de uma escola como o Peripatos, é também evidente no seu
testamento. Teofrasto não só possuía terra e dinheiro, como também menciona ao longo do documento o
facto de possuir escravos. Estava pois em condições para levar a
cabo obras de reconstrução de edifícios e ampliação das instalações.
Sabe-se que Teofrasto organizou no Liceu um Museu, com salas de aulas,
alojamentos para os alunos e professores e dependências onde era conservada a famosa biblioteca de
Aristóteles.
O sucesso e o progresso na escola de Aristóteles e Teofrasto dependia em grande parte da
acumulação e classificação de livros e materiais de pesquisa. Situação que, por sua vez,
dependia da existência de instalações de armazenamento amplas e seguras. Dadas estas
necessidades, o Liceu foi crescendo em termos de ocupação de terrenos e edifícios.
Mas, a partir
do momento em que perdeu mobilidade, o sucesso do Liceu passou a estar
dependente da paz. A última parte do século IV a.C. e os primeiros anos do século III a.C.
foram pouco pacíficos em Atenas e, como tal, a história ateniense vai revelar-se
adversa aos trabalhos que Aristóteles e Teofrasto desenvolveram no Liceu.
Através do testamento de Teofrasto, é possível compreender os efeitos que os eventos que decorrem em Atenas tiveram sobre a
escola. Este resultado pode ser deduzido de vários pedidos que Teofrasto faz no
sentido de serem feitos reparos em algumas partes do complexo escolar que haviam sido
destruídas.
Por outro lado, o Lyceum estava numa posição favorável para crescer e prosperar
enquanto Demétrio detivesse o poder em Atenas. Contudo, em
307 a.C. o seu reinado teve um final abrupto quando Atenas foi tomada de assalto pelo
exército de Demétrio Poliorcetes, tendo o ditador peripatético sido obrigado a
exilar-se.
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A vingança contra a comunidade peripatética fez sentir os seus efeitos de imediato, dadas as fortes ligações com a Macedónia. O novo líder anti-macedónico quis mesmo aprovar uma lei segundo a qual todos os filósofos estavam proibidos de dirigir ou liderar escolas. Apesar desta lei se dirigir a todas as instituições de ensino superior atenienses, não resta dúvida alguma de que a sua acção visava particularmente o Lyceum. Como resultado, Teofrasto e todos os outros filósofos foram forçados a abandonar Atenas. |
Pormenor de um papiro com constituição de Atenas redigida por Aristóteles. |
Contudo, nesse mesmo ano (306 a.C.) deu-se o reverso desta situação. Um aluno de
Aristóteles, Filon, conseguiu demonstrar a ilegitimidade da lei e levar os atenienses
a invalidá-la e a votar o regresso dos filósofos para
a cidade, "para que Teofrasto pudesse voltar e viver nas mesmas condições em
que tinha vivido anteriormente". A escola Peripatética conseguiu,
deste modo, sobreviver à mudança de governo que se deu em 307 a.C...
O período de esplendor do Liceu não excede o da direcção de Teofrasto a quem
sucedeu Estratão, que liderou a escola de 287
a 269 a.C. No entanto, Teofrasto parece ter protegido Neleu ao entregar-lhe a
biblioteca de Aristóteles que Neleu, talvez desapontado com o facto de não ter sido escolhido para
escolarca, levou para a sua cidade natal. Ora. a perda da biblioteca que continha os livros de Aristóteles e de Teofrasto deve ter
representado seguramente um rude golpe para uma escola inteiramente orientada
para a acumulação e classificação dos conhecimentos.
Resistindo a inúmeras pilhagens e a uma destruição parcial em 84 a.C., o Liceu manteve-se activo, pelo menos, até ao sec. III d.C.. Consta que terá sido definitivamente encerrado no ano de 529 d.C., por ordem do imperador Justiniano I.
